棋国象棋博物馆

经过一个多月的虎文写作，终于写完“中国象棋分省（市）开展概说”。因为尚有需要说明的，虽然不需要长篇大论，也必须还要啰嗦几句。

首先，写作顺序似有随意之嫌，回头反思，最好还是以全国“大区划”为纲，选择一个初始方向开始写起。比如中国按大区划分，一般分为七大地理地区。即华东、华南、西南、西北、华北、东北、华中和台港澳地区。可以先从华中写起，然后再按华东、华南、西南、西北、华北、东北，最后在写台港澳地区，形成一个较明晰的方位顺序，以便于记忆和分析。而至于大区之内的分省（市）概说，可以从开展象棋文化活动最好的省（市）写起，比如华东地区，在中国官方现行的行政区划排序中，沪（上海）、苏（江苏）、浙（浙江）、皖（安徽）、闽（福建）、赣（江西）、鲁（山东）六省一市的排序依次是第9至第15位。按中国象棋发展情况，写作顺序为江苏、上海、浙江、山东、安徽、福建、江西，倒是印证了“省（市）运兴，棋运兴”，经济情况好的省（市），象棋文化发展良好；经济情况弱一些的省（市），象棋文化自然相对落后。

其次，西藏自治区和海南省的中国象棋发展情况最弱，是全国唯二没有中国象棋大师的两个省级单位。西藏的情况也许与其高原封闭有关，或者也与民族文化有关。而海南原属广东省，1980年，海南岛被提升为海南行政区，这属于副省级区划，仍隶属于广东省。随着经济发展的需要，1983年，我国专门出台了《加快海南岛开发建设问题讨论纪要》。也就是从这个时候开始，海南岛各方面的发展明显进入了快车道。当时，很多有眼光的商人开始陆续进入海南投资，以求长期的经济回报。就在同一年，大连、青岛、宁波、厦门、深圳等5个城市被列为国家计划单列市（这五个计划单列市都曾经成立过与省队并列的市队，比如说辽宁队、大连队，山东队、青岛队，浙江队、宁波队，福建队、厦门队，广东队、深圳队等）。至于海南岛，则成为了国家计划单列区（地位重要性很明显）。1988年4月，海南岛脱离了广东省的行政管理，建立了海南省，省会设立在海口市。通观海南省历史，作为原先的一个副省级单位，没有像山东的青岛、辽宁的大连一样象棋文化底蕴深厚，也情有可原。

其三，因为笔者是山东人，先写山东是一种情怀。但山东素以儒家精神为底，崇尚小康、大同，崇尚共同富裕，因为没有专心发展经济，又会穷大方，以家国情怀，就像家里最懂事的孩子一样，不吃独食，总是想等着大家都吃好了才再吃，所以经济条件虽然不错但常常为国分忧，所剩无几。来自山东的祖先早就说过，仓廪实而知礼节，同样仓廪实而知象棋，又有多少人饿着肚子下象棋呢？反而，如果有人饿着肚子下象棋，就会成了负面典型，“看吧，某某成天就是下棋，日子过得毛包。”或说，“下象棋的，有一个算一个，有哪个家庭富足、家庭幸福”？所以还是归结到物质基础决定上层建筑。

其四，为什么我一直衷心祝愿，“省（市）运兴，棋运兴”，这也是对国家的衷心祝愿，国家富强，人民幸福，文化昌明。只有这样，我们的人民才有更广阔的道路可走，人尽其才，物尽其用。令人振奋的是，我们的象棋运动员，只要能达到运动健将或国际运动健将的标准，就能凭这样的才能免试保送上大学、找工作。推而广之，一个能形成“人尽其才物尽其用”的社会，不就是文化发展到一定阶段的产物吗？当某地社会财富达到一定积累，支持社会的各项文化事业，推动整个社会的精神文明，象棋文化不是主流文化又如何？

其五，关于象棋文化的设想。从孔子那个时代起，中国士人就有“六艺”的要求，礼、乐、射、御、书、数，放到一个现代人身上，懂礼，情商高；会一门或两门乐器，懂乐理，知和谐；会射击，武德充沛，不容邪人欺侮；有驾照，会开车，能使坐车的人感到舒服；识字而爱书法，知道怎么用字和写作；懂《易经》，懂运筹学，知道用简单的数学思想解决问题。如上，这样的国民还了得。后来可能许多人感到“六艺”要求太高了，后来就变成了“四艺”，所谓“琴棋书画”，“琴”对“乐”、“棋”对“数”、“书”就是“书”、“画”对“礼”？丐版的要求，现代社会也很难做到。我的观点，学好象棋，就是深刻理解了《孙子兵法》、《运筹学》和某些数理知识，使人更明晰做事的思路和分寸，如何不加强象棋学习，这是标准弘扬中国文化。写那么多省、市的象棋文化概况，感到无可乐观，只是觉得国家的支持还是不够，应该顺应人们的思路，即便不让我们所有的学生学习全面的象棋，也应该放宽某一层级的审核标准，比如，凡是能通过《适情雅趣》定量残局考试的，都可以获得“三级棋士”资格，升高中时相当于降低多少分，考大学时相当于降多少分，使我们的学生，从初中到高中到大学，都有象棋文化的熏陶，大学后、就业后，再有余力，可以走专业；到此为止，只作为爱好，也足以怡情，甚可乐也。

我记得韩国有一位朴治文先生，其超级愿望好像是每一个韩国家庭都有一副围棋（包括棋子和棋盘），真是那样，其文化发达何如？如果中国的每一个家庭都有一副象棋，中国的文化发达又何如？衷心祝愿！

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